Vint-i-set estudiants de 3r i 4t curs de secundària de quatre centres educatius de Granollers han aconseguit el seu diploma acreditatiu com a participants als Projectes singulars d'aquest curs a la ciutat. Uns projectes educatius destinats a millorar la transició de l'escola al món laboral, que s'han desenvolupat a l'IES Carles Vallbona i als centres Educem, Jardí i Escola Pia de Granollers.
Aquests projectes estan destinats a l'alumnat amb dificultats d'adaptació escolar i necessitats específiques d'integració social i laboral. A Granollers, aquesta experiència es va iniciar, l'any 2008, a l'Escola Pia, que manté aquest projecte amb el nom "Fènix". A finals de l'any passat, s'hi van afegir els altres tres centres: Educem, que ha denominat el seu projecte "Demà"; Jardí, on s'anomena "Pinacle", i IES Carles Vallbona, on aquesta experiència es desenvolupa amb el nom de "Projecte Vallbona i Tastet d'Oficis". Noms singulars, que responen a programes específics -aprovats pels respectius consells escolars de centre-, però dins d'un projecte comú.
En tots els casos, l'Ajuntament ha facilitat l'accés de l'alumnat a instal·lacions adients per portar-hi a terme activitats d'aplicació pràctica, durant un màxim del 40% del seu horari escolar setmanal. Així, aquests estudiants han pogut experimentar resultats reals dels coneixements adquirits a classe i, alhora, apropar-se a la relació adulta del món laboral.
Inspecció del Departament d'Educació ha supervisat el procés d'assignació d'alumnes, n'ha fet el seguiment i ha valorat els resultats aconseguits. Tot plegat, d'acord amb el conveni de col·laboració existent entre la Generalitat de Catalunya i l'Ajuntament de Granollers per desenvolupar aquests projectes.
Els diplomes d'aquest curs es van lliurar ahir al vespre en l'acte de cloenda que es va fer al Teatre Auditori de Granollers. Una trobada durant la qual també es va reconèixer públicament el paper de les 34 empreses que hi han col·laborat.