Els dies 29 i 30 de juny la Biblioteca de Roca Umbert serà de nou l’escenari de les Jornades de Laboratoris de Lectura, una iniciativa que se celebrà cada dos anys i que arriba a la cinquena edició. Les jornades són un punt de trobada de professionals del món de les biblioteques, s’adrecen a bibliotecaris, educadors i dinamitzadors culturals especialistes en literatura infantil i juvenil i tenen com a principal objectiu donar a conèixer la feina dels laboratoris de lectura d’arreu del país com a font de recursos i bones pràctiques per promoure la lectura entre els infants.

Aquesta edició durà per títol «Habitar la imatge. El relat fotogràfic en la literatura per a infants». I és que, malgrat el fort impacte que la fotografia té en el nostre entorn actual, continua sent poc habitual la seva presència dins de la literatura per a infants i joves. Així, a través de tallers, conferències i debats, les jornades volen donar veu als professionals que millor coneixen les seves capacitats expressives, narratives i artístiques per a imaginar quin paper pot jugar la fotografia dins dels laboratoris de lectura. 

Les V Jornades de Laboratoris de Lectura són organitzades conjuntament per l’Ajuntament de Granollers, Biblioteques de Granollers, la Diputació de Barcelona i Roca Umbert Fàbrica de les Arts, i compten amb la col·laboració de la Cooperativa Abacus. El propòsit és donar a conèixer la feina dels laboratoris de lectura d’arreu del país com a font de recursos i bones pràctiques per promoure la lectura entre els infants.

Podeu trobar el programa detallat de les jornades i fer les inscripcions a partir del 5 de juny a les 15 h a https://wp.granollers.cat/lablletresimatges/edicio-2018/ [2]

11 anys de laboratori de lectura a Roca Umbert 

La Biblioteca Roca Umbert compta, des de fa 11 anys, amb el seu propi laboratori de lectura, una activitat mensual per a les famílies amb infants que es planteja com un espai per experimentar amb la lectura des del punt de vista sensorial, artisticocreatiu, lúdic i reflexiu. L’objectiu és crear un moment especial al voltant dels llibres, amb un lligam vivencial que perduri en la memòria dels infants.