+Els caps d'estudi i inspectors francesos que han participat en l'estada a Catalunya i a Granollers amb els representants de l'Ajuntament i de l'INS C. Vallbona.
Avui divendres, a les 12.30 h, la Sala de Plens de Ajuntament de Granollers ha acollit la recepció de disset caps d'estudi de diferents instituts francesos i inspectors d'ensenyament de la regió de Dijon, que aquesta setmana són a la nostra ciutat coneixent de primera mà la formació professional a Catalunya i, més concretament, a l'Institut Carles Vallbona, en el marc del projecte internacional Information and Technology Workstation (Espace Numerique de Travail), finançat per la Unió Europea.
És la quarta edició d'una iniciativa que té per objectiu veure l'evolució de la relació entre el seguiment de les pràctiques a l'empresa i les eines TIC; intercanviar experiències en l'ús de les TIC per al seguiment de la Formació en Centres de Treball (FCT); i conèixer els programes internacionals d'intercanvi de professors i alumnes entre socis europeus.
Durant aquesta setmana, el professorat francès ha visitat centres de Formació Professional i empreses d'arreu de Catalunya de diferents sectors per veure com es treballa i estudiar possibles acords de col·laboració i intercanvi d'alumnes Erasmus+.
La regidora d'Educació, Pietat Sanjuán, ha donat la benvinguda i ha desitjat una estada profitosa a l'equip de professors. Olga Schlüter, coordinadora d'Intercanvis de l'INS Carles Vallbona, ha agraït la confiança - aquest és el quart intercanvi- alhora que s'ha mostrat confiada que l'equip francès hagi après força coses sobre el nostre sistema educatiu. La representant francesa, Marie-Agnes Garnier, ha agraït l'acolliment rebut i el temps dedicat; per acabar, l'alcalde, Josep Mayoral, ha parlat de la llarga tradició comercial i industrial de la ciutat; de la seva condició com a cruïlla de camins, que ha marcat el seu devenir; de la Porxada com a expressió del poder del comerç a la ciutat; i del compromís de Granollers amb l'educació i amb la formació professional, exemplificat amb la creació, l'any 1921, de l'Escola Municipal del Treball, "un cas singular a Catalunya", perquè va ser un centre impulsat per la mateixa ciutat.